Queer Pedagojiyi Yerinden Oynatmak: Güven alanı İllüzyonu
SINIR - 4 47-57 Susanne Luhmann
Bu makalede, feminist ve queer bağlamlar içindeki güven alanı kampanyalarını yerinden oynatmak değilse bile bunları güdüleyen güvenlik kavramını yeniden düşünmeye çalışan, en azından isteyen üç müdahale önererek güven alanları pedagojisi üzerinde derinlemesine duruyorum. Birinci olarak güven alanı söylemlerinin temelindeki muhafazakârlığın izini sürüyorum; daha sonra sosyal adaletin nadiren “güvenli hissettirdiğini” öğrenmeyi öneriyor ve son olarak da güvenlik söylemlerinin, en azından Kanada’da, dayandığı yerleşimci sömürgeciliğin kurucu şiddetini değerlendiriyorum. Bir güvenlik pedagojisi ve güven alanları vaat etmekten ziyade hedefimizin queer pedagojiyi yerinden oynatmak olduğunu savunuyorum.
Kaos Q+
Tunus PTT, PK 12, Kavaklıdere-Ankara
+90 312 230 6277